Classe 6-12 ans
Organisation spatiale
La classe 6-12 ans de l’école Montessori Les Perles Dorées mesure un peu plus de 80 m2. Cette superficie permet d’agencer différentes zones :
- tables de travail collectif,
- bibliothèque,
- espace accueillant de travail au sol avec tapis,
- zone d’expériences avec point d’eau.
La classe est organisée de manière à favoriser les échanges, la collaboration et les interactions.
Un couloir de circulation permettant d’isoler l’espace d’entrée et l’accès aux toilettes est visuellement marqué par une armoire ajourée.
L’enfant de 6 à 12 ans : un explorateur culturel
Dans cette tranche d’âge, la classe commence à fonctionner comme une petite société à part entière où chacun·e peut trouver sa place.
Les enfants de 6 à 12 ans ont besoin de s’affirmer et de construire leur propre sens moral. La notion de justice est primordiale.
Ils·Elles sont capables d’une grande concentration et de grands projets. Ils·Elles ont une forte soif de connaissance et un vif intérêt pour la culture, surtout tout ce qui est invisible (Egypte, dinosaures, grands personnages de l’Histoire, l’espace, …).
A noter :
Des cours de sport sont dispensés au moins une fois par semaine par notre Professeure d’Education Physique et Sportive bénévole.
Des cours d’anglais sont dispensés une fois par semaine par notre Professeure d’Anglais bénévole.
Du matériel spécifique à l’anglais est laissé à disposition des enfants dans la classe pour qu’ils puissent y revenir.
Rythme de la journée
Le matin, les enfants disposent d’une plage de travail sans interruption de 2h30 à 3h.
Les enfants peuvent s’orienter vers le matériel de leur choix pour commencer ou poursuivre un travail, seul·e ou en petit groupe. L’enseignant·te invite les enfants à assister à des présentations collectives, pour introduire un nouveau matériel ou de nouvelles notions que les enfants réinvestiront par la suite.
Vers midi, les enfants installent la classe pour déjeuner puis débarrassent après leur repas. Ils·Elles disposent ensuite d’un temps libre en extérieur, le plus souvent possible.
Les enfants étant souvent moins enclins aux activités intellectuelles après le déjeuner, des activités annexes peuvent être proposées (anglais, sport, présentations personnelles…)
L’après-midi, les enfants disposent également d’une plage de travail sans interruption de 2h30 à 3h.
Un temps de garderie est proposé jusqu’à 18h.